Профориентационная деловая игра «Мой выбор».

«Как хорошо когда у человека

есть возможность

выбрать себе профессию

не по необходимости,

а сообразуясь с

душевными склонностями»

Апшерони А.

Выбор профессии для каждого человека, отчасти – выбор судьбы. Как важно не ошибиться, делая этот выбор! Чтобы стать мастером своего дела, необходимо всей душой любить то, что ты делаешь. Кем бы ни стал человек: строителем или учителем, программистом или художником, артистом или писателем, - работа должна доставлять ему радость.

С 13 по 17 ноября в общеобразовательных организациях г. Кирова и Кировского района прошла неделя профориентации. В рамках этой недели специалистами МКУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» на базе центра была организованна районная профориентационная деловая игра «Мой выбор». Цель игры: мотивация у участников ответственного отношения к выбору профессии и жизненной цели. В мероприятии приняли участие десятиклассники МКОУ «СОШ №1», МКОУ «СОШ №2», МКОУ «Кировский лицей», МКОУ «СОШ №6», МКОУ «СОШ №7», МКОУ «Шайковская СОШ №1».

Игра состояла из четырех этапов, на которых ребят ждали интересные и увлекательные задания. Каждый этап игры включал в себя два конкурса, а с помощью блиц-опросов, команды могли заработать дополнительные баллы.

Основное задание первого этапа заключалось в том, что ребятам, с помощью жеребьевки, доставалась малоизвестная профессия с ее описанием, для которой им необходимо было придумать слоган и логотип. Фантазия не подвела старшеклассников, все команды отлично справились с этим заданием. С блиц-опросом в первом этапе ребятам пришлось уже труднее. Им необходимо было назвать профессию в противоположном роде тому, в котором эту профессию называл ведущий. Например: он - моряк, она – морячка. Не всем участникам известно, что такой профессии как «балерун» не существует и, что правильно она называется в женском роде – балерина, а в мужском – танцовщик!

Во втором этапе игры старшеклассники импровизировали, изображая профессию с помощью мимики и жестов. Блиц-опрос состоял из вопросов, касающихся мира профессий, с которым все команды справились хорошо.

Третий этап игры был музыкально-сказочный. В первом музыкальном конкурсе от команд выбирался один представитель с музыкальным слухом и достаточными знаниями музыкальных композиций. Вниманию ребят были представлены различные музыкальные композиции без слов. Им необходимо было вспомнить и назвать профессию, освещенную в песне. Представителям команд тяжело было стоять на месте, когда играли хиты прошлых лет, ноги так и «шли в пляс». Во втором конкурсе третьего этапа – «Отдел кадров», ребятам представилась возможность устроить сказочных и мультгероев на работу! Участникам нужно было объяснить свой выбор, так как выбранная профессия обязательно должна была подходить к личным качествам героя. Красную шапочку ребята устроили курьером, Вини Пуха – дегустатором сладостей, а крокодила Гену ребята определили воспитателем в детский сад. Одним словом, привычные для всех персонажи мультфильмов и сказок, попробовали себя в новом амплуа.

Последний, четвертый этап игры потребовал от ребят не только хорошей ориентировки в мире профессий, но и умения аргументировать свой выбор, умения бесконфликтно вести диалог. Все эти умения старшеклассники продемонстрировали в инсценировке ситуации, когда родители против профессии, выбранной их ребенком. Блиц опрос четвертого этапа заключался в том, что с помощью подсказок, данных ведущим, командам нужно было догадаться о какой профессии идет речь. С каждой подсказкой баллы, которые могла бы заработать команда, уменьшались.

По итогам игры почетной грамотой за III место была награждена команда 10 класса МКОУ «Кировский лицей», почетной грамотой за II место – команда 10 класса МКОУ «СОШ №1». Заслуженными победителями в профориентационной деловой игре «Мой выбор» стала команда 10 класса МКОУ «СОШ №7». Участники, не занявшие призовых мест, были награждены грамотами за активное участие.