Развитие детей раннего возраста

24 мая 2018 года на базе МКОУ «Центр ППМС помощи» состоялся круглый стол на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей раннего возраста», на котором воспитатели ДОО обсуждали актуальные вопросы раннего развития, воспитания, обучения дошкольников. Слово «сопровождать» значит двигаться вместе, рядом, помогать, содействовать. Именно в этом возрасте важна роль воспитателя как помощника. Ранний возраст - это период от одного года до трех лет. В этот период ребенок начинает ходить и говорить, он приобретает самостоятельность и становится исследователем. Определяется со своим местом в окружающем пространстве, и уже в этом возрасте проявляет свой характер. «Как ему помочь? Как создать необходимые условия для полноценного развития малыша?» - эти вопросы волнуют всех специалистов ДОО.

В ходе проведения данного мероприятия педагог-психолог центра С.В. Филимонова познакомила присутствующих с основными направлениями, особенностями психолого-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста. Воспитатели детских садов, работая в группах, рассмотрели основные линии развития детей раннего возраста, отметив особенности и нормативные моменты в развитии познавательной, эмоционально волевой и речевой сфере детей раннего возраста. Поскольку ведущая деятельность этого возраста - это игра, специалисты ДОО поделились опытом как, и какие игры и упражнения можно наиболее эффективно использовать для развития детей раннего возраста. Воспитатель МКДОУ «Детский сад №3 «Аленушка» для детей раннего возраста Копылова Елена Михайловна познакомила присутствующих с особенностями возрастного кризиса ребенка трех лет и создания психолого-педагогических условий для успешного его преодоления.