РМО педагогов-психологов

9 октября 2020 года на базе муниципального казенного учреждения "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" состоялось очередное заседание РМО педагогов-психологов образовательных организаций на тему: «Адаптация обучающихся 1, 5 классов». Данное заседание посвящено актуальной теме процесса адаптации обучающихся на всех этапах обучения, обмену опытом и выработке единой стратегии работы по основным вопросам психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации. Е.С. Овчинникова, директор МКУ «Центра ППМС помощи» акцентировала внимание коллег на том, что сопровождение процесса адаптации обучающихся - одно из важных направлений деятельности педагога-психолога. Своим опытом работы поделились педагоги-психологи Г.К. Рузметова, педагог-психолог МКОУ «Фоминичская СОШ» и О.В. Онитко, педагог-психолог МКОУ «Шайковская СОШ № 2», которые рассказали об особенностях сопровождения процесса адаптации обучающихся в их организациях. Л.В. Коноваленко, педагог-психолог МКУ «Центра ППМС помощи» актуализировала информацию об основных теоретических аспектах адаптации обучающихся на сложных возрастных этапах. В ходе последующего обсуждения специалисты разобрали, что такое «школьная адаптация», «школьная дезадаптация», основные критерии и показатели адаптации ребёнка к школе. На основе основных трех сфер школьной адаптации педагогам-психологам был рекомендован перечень методик для психологического мониторинга адаптации обучающихся 1, 5 классов.