Реализация проекта «Дорога добра»

Подростковый возраст является одним из наиболее кризисных возрастных периодов. Как правило, подросткам присущи предельная неустойчивость настроения, поведения, постоянные колебания самооценки, ранимость, неадекватность реакции. Этот возраст богат конфликтами и осложнениями. Все это требует от взрослых, окружающих подростка, пристального внимания, предельной тонкости, деликатности. Очень важно накопить «кредит доверия» к тому моменту, когда начнётся непростой подростковый период. У родителей и детей должно быть много хороших общих воспоминаний, увлечений, общие друзья, общий язык для общения. Это поможет сохранить контакт даже в самые трудные моменты непонимания. В случае возникновения непонятной конфликтной ситуации стоит обратиться к специалистам, например психологу или социальному педагогу. Анализ правонарушений, беседы с подростками, анкетирование показывает, что правонарушения, в основном, совершаются во внеурочное время.

В рамках реализации проекта «Дорога добра» педагогом-психологом проводятся занятия с помощью технологий мозартика и метафорические карты. Мозартика позволяет определить эмоциональное состояние подростка, в том числе состояние посттравматического стресса, выявить внутренний конфликт, личностную проблему, получить представление о межличностных взаимоотношениях. В результате данная методика развивает когнитивные процессы: ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, а так же внимание, речь, самостоятельность, произвольное поведение, прививает формы общения и сотрудничества. Метафорические карты создают атмосферу доверия и безопасности для самопознания подростка. В результате техника работы с картами позволяет подросткам раскрыться, познать себя, свои сильные и слабые стороны, помогает им определиться в жизни, выборе профессии.

Логика профилактики подсказывает необходимость создания условий, которые не провоцируют отклонение в поведении, а расширяют безопасное пространство для ребенка, где ему хорошо и интересно. Так, в нашем Центре для подростков организуются досуговые, социально-значимые мероприятия, такие как: «Зарница», «Рекрут», выезды с байкерами и мероприятия в форме кружковой работы, которые пользуются большой популярностью. Посредством обсуждения и осмысления, у молодых людей расширяется кругозор и формируется жизненная позиция. Подростки учатся правильно и обосновано формулировать не только вопросы, но и ответы, развивают коммуникативные навыки.

Можно отметить, что идея создания проекта полностью себя оправдала. Только совместными усилиями мы можем добиться успеха, и наша работа принесет желаемый результат. При работе с несовершеннолетними отмечается необходимость взаимодействия работников всей системы профилактики.